安徽網庫訊:為研究課堂、打造課堂,以相同的教學內容,不同的教學構思進行教學研討,探索符合實際的有效教學,進一步提高教師專業水平和業務能力,蒙城縣許疃鎮中心小學南校區于10月31日上午舉行了六年級語文“同課異構”教學研討交流活動。本次教學內容為課文《夏天里的成長》,執教教師為王偉老師和龐智晴老師,全校語文教師參加了本次活動。
王偉老師及時評價鼓勵學生大膽發言,積極參與。很好地完成了自己的教學目標,突出了教學重點,實現了“以學生為本”的教學宗旨。課堂效果良好,折射出教師扎實的教學業務技能和厚實的教學基本功。
龐智晴老師溫柔端莊,底蘊深厚。對整節課娓娓道來,猶如一條潺潺的小溪靜靜地流淌在孩子們的心田。師生互動、生生互動,使整堂課推向高潮,學生的學習積極性被調動起來,真正發揮了學生的主體作用。
同一教學內容由不同的教師上課,更有可比性。“同課異構”的教研方式,引發了參與者智慧的碰撞,可以取長補短,明顯提高教學效果。
課后,全體語文教師針對本次課堂教學進行研討;诤诵乃仞B導向下,學生“讀、思”能力是否得到提升,“達”到怎樣效果?各位老師暢所欲言,各抒己見。既對任課教師在課堂上的閃光點給予了充分的肯定,又就存在的問題進行了深入的探討,形成了濃厚的教研氛圍。
學無止境,教藝無涯。在同課異構活動中,讓所有語文組的老師們收獲滿滿。同課異構,讓語文教學流光溢彩。相信,在追尋高效課堂的過程中,我們能欣賞到更加美麗的教育風景,享受更有意義的教育幸福!
(蒙城縣許疃鎮中心小學:陳杰章)